Петричук, Петро. 2021. «РОЛЬ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ У МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ». Молодий вчений, вип. 2 (90) (Лютий), 43-46. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2021-2-90-8.